Comprendre avant d’accumuler
Un exemple clair, un schéma, une manipulation : le point de départ doit aider l’enfant à entrer dans la notion. Les détails restent accessibles quand il en a besoin.
Au départ,
un parent.
Et une envie.
Rendre les apprentissages plus vivants, tout en gardant une vraie place pour l’accompagnement humain.
Kapt.li, l’espace pour apprendre.
Kaptli, le lynx qui t’accompagne.
On apprend mieux ensemble.Du cahier à l’écran,
sans perdre le lien.
Kapt.li est né d’un besoin très concret : accompagner un enfant de 12 ans en 9H dans le canton de Neuchâtel, avec davantage d’interactivité et une meilleure visibilité sur son parcours.
L’idée a grandi au fil des essais en famille. Comment entrer dans un cours sans se retrouver devant un long bloc de texte ? Comment essayer, recevoir un indice, puis reprendre ? Comment permettre à un parent de comprendre ce qui s’est passé ?
Les réponses prennent forme dans Kapt.li : des introductions visuelles, des exercices préparés, des parcours courts et un espace parent qui garde le fil. Le projet est porté par LLEVEL.
De la curiosité.
Des repères. De la présence.
Accompagner sans étiqueter
Une réponse avec un indice raconte autre chose qu’une réponse autonome. Le suivi conserve ces nuances sans transformer quelques essais en jugement sur l’enfant.
Faire une place à l’humain
Kaptli donne une présence au parcours. L’adulte reste celui avec qui l’on échange, prend du recul et adapte le travail, particulièrement pour les plus jeunes.
Un pilote en construction,
avec des choix assumés.
Le catalogue et ses repères
Kapt.li propose aujourd’hui 194 cours et 1 608 activités dans huit matières pour les familles du pilote, avec de premiers parcours entre 1H et 11H. Le Plan d’études romand sert de référence ; les placements annuels sont des propositions Kapt.li et la couverture reste partielle.
La bibliothèque s’organise par matière, puis par rubrique : vocabulaire, orthographe, grammaire, calcul, vivant… Les labos de vocabulaire français, allemand et anglais proposent des cartes, des paires et des phrases à compléter de 6H à 11H. Un nouveau parcours ajoute 100 mots anglais et 100 mots allemands pour chacune des années 7H, 8H et 9H, par thèmes et séries de cinq. L’anglais en 6H reste une découverte facultative.
En histoire et géographie, on explore périodes, siècles, chiffres romains, continents et océans. En maths et sciences, les nouveaux cours vont des mesures et des partages aux fonctions, à la germination et aux circuits électriques. Chaque famille choisit les contenus utiles à son enfant.
Le suivi familial
Les jeux de découverte restent sans note. Les exercices suivis distinguent réponses et aides utilisées ; le parent dispose d’une vue graphique, de priorités et d’un aperçu enfant sans écriture dans ses résultats.
Les limites pédagogiques
Les contenus ne disposent pas encore d’une validation pédagogique indépendante par un enseignant et ne sont pas homologués par la CIIP. Ils complètent l’apprentissage scolaire, sans remplacer l’école.
Ce que fait Kaptli
L’application utilise des activités préparées et des corrections définies à l’avance. Kaptli ne propose actuellement ni conversation IA libre, ni analyse de la voix, ni correction de photos de cahiers. Les cours d’informatique et de sensibilisation à l’IA invitent à comprendre les outils et à discuter de leurs limites avec un adulte.
Essayer et rejoindre le pilote
La démo limitée à huit cours témoins permet de découvrir Kapt.li sans compte. Le pilote familial fonctionne sur invitation privée, avec un espace distinct pour chaque famille. Les retours des enfants et de leurs parents nous aident à choisir la suite.
Parcourir les cours disponiblesUne question, une remarque ?
Le projet est exploité par LLEVEL. Vous pouvez nous écrire à l’adresse ci-dessous.